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Devenir Biolingue

Travailler dans l’industrie de la biotechnologie

Le programme intensif Biolingue réparti sur quatre semaines permet aux titulaires d’un MBA et aux ingénieurs de comprendre le fondement scientifique et le langage de la biotechnologie, et ainsi de travailler dans ce domaine en pleine émergence.

Ce que vous en retirez

Le programme Biolingue de District 3 vous aidera à saisir des possibilités d’apprentissage pratique à l’aide d’activités en ligne pendant les séances en direct, à apprendre à utiliser les technologies les plus récentes pour concevoir des solutions biologiques à une problématique quelconque, à créer votre réseau et à faire connaissance avec des entreprises en démarrage et des chercheurs en biotechnologie qui recherchent des fondateurs avec qui s’associer et des membres pour élargir leur équipe.

Apprentissage actif et ateliers
Analyses pratiques
Réseautage et occasions d’emploi

Nous sommes témoins de l’émergence rapide de la révolution de la bioéconomie, laquelle devrait définir les proches décennies par des innovations dans les domaines de la biologie synthétique, de la génomique, du génie biologique et plus encore. Les possibilités de travailler dans ces domaines s’étendent à perte de vue.”

Xavier-Henri Hervé, fondateur et directeur général de District 3

Notre programme

Le programme compte huit unités accessibles en ligne par diffusion en direct; chaque unité de 2 heures consacre 30 minutes à des activités interactives animées par les instructeurs. Le programme se termine par une séance de réseautage rapide avec des chercheurs en biotechnologie et des fondateurs de nouvelles entreprises à la recherche de membres pour composer leur équipe.

Qu’est-ce que la biologie synthétique?
Macromolécules
Expression génétique
Biotechnologie
Enzymes et voies enzymatiques
Initiation à l’anatomie et à la physiologie
Initiation à l’immunologie
Avenir de la recherche translationnelle en biotechnologie

Faites connaissance avec l’équipe

Christopher Gregg, Ph.D
Enseignant au programme Biolingual
Christopher-Gregg
Christopher Gregg, Ph.D
Enseignant au programme Biolingual

Enseignant au programme Biolingual

Christopher Gregg assure actuellement la coordination du Département de biologie du Collège Vanier. Il manifeste une véritable passion pour l’apport aux étudiants de possibilités de recherche intéressantes ainsi que l’obtention de financement aux fins de projets de recherche menés en collaboration avec d’anciens collègues des universités Concordia et McGill. Des plus enrichissantes, sa carrière lui permet notamment de faire découvrir aux étudiants l’univers de la biologie. Dans son rôle d’enseignant au programme Biolingual, il inculque à ses élèves les fondements de la biologie afin de les aider à s’investir dans le domaine de la biotechnologie.

Christopher Gregg a effectué sa formation doctorale à l’Université Concordia, plus précisément au laboratoire de Vladimir Titorenko (Ph. D.). Publiée dans la revue Journal of Cell Biology, sa thèse portait sur des changements métaboliques favorisant le prolongement de la durée de vie des cellules eucaryotes chez des sujets soumis à un régime de restriction calorique. Après un bref mais enrichissant passage au laboratoire de Vincent Martin (Ph. D.), où il a mené des activités postdoctorales, il a obtenu un poste d’enseignant au Collège Vanier.

Michael Mee, Ph.D
Vice-président à l’investissement de Gestion capital de risque Amplitude
Michael Mee, Ph.D
Vice-président à l’investissement de Gestion capital de risque Amplitude

Vice-président à l’investissement de Gestion capital de risque Amplitude

Michael Mee est persuadé qu’à l’ère de la biotechnologie, les incidences de taille restent à venir. Sa passion consiste à réunir les capitaux et connaissances entrepreneuriales nécessaires pour concrétiser des projets prometteurs. Après un baccalauréat en génie des bioressources à l’Université McGill, il a poursuivi un doctorat en génie biomédical à l’Université de Boston.

Il a travaillé à Flagship Pioneering, une firme qui conçoit, lance et bâtit des entreprises sur des plateformes novatrices. Par la suite, il a cofondé Sana Biotechnology, une jeune pousse axée sur l’élaboration et la diffusion de cellules modifiées et de thérapies géniques à des fins médicales. Dans le cadre de ses fonctions à Amplitude, Michael Mee met tout en œuvre pour établir des entreprises canadiennes de calibre mondial dans les domaines de la médecine personnalisée et des dispositifs médicaux de nouvelle génération.

Jane Somerville
Directrice des programmes, District 3
Jane Somerville
Directrice des programmes, District 3

Directrice des programmes, District 3 

Jane Somerville, MBA, est directrice des programmes à District 3, à l’Université Concordia. À ce titre, elle est responsable de diriger et d’élaborer l’offre de programmes à l’intention des entrepreneurs cherchant à démarrer une entreprise. Jane Somerville est une professionnelle passionnée qui compte plus de 25 ans d’expérience auprès d’entrepreneurs canadiens. Avant d’intégrer l’équipe de D3, elle a travaillé à la BDC, où elle aidait de petites, moyennes et grandes entreprises de tout le Canada et de tous les secteurs de l’industrie en concevant et en proposant des services de consultation novateurs sur la gestion stratégique, le marketing numérique et la gestion des ventes. Elle-même entrepreneure, Jane Somerville a fondé un répertoire en ligne de meubles et de magasins d’ameublement dans les grandes villes canadiennes.

Houda Jawhar
Conceptrice de programmes d’études, District 3
Houda Jawhar
Conceptrice de programmes d’études, District 3

Conceptrice de programmes d’études, District 3

Houda Jawhar conçoit et met au point des expériences d’apprentissage à District 3 pour aider les entrepreneurs à acquérir des connaissances, des compétences et des aptitudes efficaces en partenariat et ainsi à cheminer mieux et plus rapidement vers la création d’une entreprise. Elle se passionne pour les approches pédagogiques novatrices et déstabilisantes ainsi que pour l’application de l’analyse de l’apprentissage à la conception d’expériences d’apprentissage ayant une incidence sur les particuliers et leurs entreprises. 

Avant d’entrer à District 3, Houda Jawhar a obtenu une maîtrise en technologie éducative à l’Université Concordia. Elle y participait activement à l’écosystème des gens d’action et des innovateurs, étudiant la façon dont les gens se perfectionnent et acquièrent des compétences pertinentes au 21e siècle, en collaboration avec d’autres intervenants de l’écosystème. Auparavant, elle a obtenu un baccalauréat en soins infirmiers et a travaillé au sein d’une unité de soins intensifs pour nouveau-nés ainsi que comme formatrice en soins infirmiers. Elle a également travaillé de près avec des équipes multidisciplinaires de soins de santé, afin d’évaluer et d’améliorer les lignes directrices et politiques sur la qualité et la sécurité dans les milieux cliniques. Elle a conçu, élaboré et animé des expériences d’apprentissage pour le futur personnel infirmer, et a supervisé et formé plus de 300 étudiantes et étudiants en soins infirmiers dans divers contextes cliniques.

FAQ

Qui est admissible?

Vous êtes admissible si vous avez obtenu ou être en voie d’obtenir une maîtrise ou un diplôme en génie. Vous devez pouvoir consacrer au moins sept heures par semaine.

Quelle est la durée du programme et combien de temps faut-il y consacrer?

Le programme est offert du 6 au 29 juillet 2020. Les séances en direct se dérouleront en ligne les lundis et mercredis, de 19 h à 21 h.

Quels sont les frais liés à ce programme?

Vous ne versez que des frais administratifs de 20 $ au moment de votre admission au programme.

Est-ce que je dois avoir une formation en biologie pour participer?

Non. Ce programme n’exige aucune connaissance préalable dans le domaine.

Est-ce que j’obtiendrai un certificat ou des crédits à la fin du programme?

Ce programme ne vous donne aucun crédit en vue de l’obtention de votre diplôme, mais vous recevrez une attestation de formation.