Acquérez une expérience concrète en nouvelles technologies

Facilitateur du programme, District 3

En tant que facilitateur du programme à District 3, Alexandra Allen fait partie de l’équipe des programmes qui aide les nouveaux talents à explorer l’innovation et l’entrepreneuriat. Elle s’intéresse principalement au programme de résidence d’été, qui offre sans aucun doute l’« emploi d’été le plus chouette » et dans le cadre duquel de nouveaux diplômés passent 12 semaines à travailler au sein d’équipes multidisciplinaires pour transformer des idées en solutions pratiques pour des entreprises et des chercheurs. Alexandra Allen supervise par ailleurs un certain nombre d’initiatives qui relient les talents à des entreprises en démarrage de l’écosystème de Montréal.

Avant de se joindre à l’équipe de District 3, Alexandra Allen a assuré diverses fonctions, notamment en gestion de projets, en administration des ressources humaines et en coordination d’activités, aussi bien pour des entreprises nouvelles (Imparture, Lydian Stone) que pour des multinationales (Ubisoft). Ardente défenseure de l’apprentissage continu, Alexandra Allen est actuellement inscrite à un certificat d’études supérieures en conception et développement de programmes d’apprentissage à la Harvard Extension School, et elle a travaillé sur la scène internationale au Canada, au Royaume-Uni, en Australie et en France. Elle est titulaire d’un certificat en consultation en matière de gestion de l’École d’éducation permanente de l’Université McGill, d’un baccalauréat en science politique de l’Université Concordia et d’un certificat en gestion de projet PRINCE 2 (projets réalisés dans des environnements contrôlés).

Conceptrice de programmes d’études, District 3

Houda Jawhar conçoit et met au point des expériences d’apprentissage à District 3 pour aider les entrepreneurs à acquérir des connaissances, des compétences et des aptitudes efficaces en partenariat et ainsi à cheminer mieux et plus rapidement vers la création d’une entreprise. Elle se passionne pour les approches pédagogiques novatrices et déstabilisantes ainsi que pour l’application de l’analyse de l’apprentissage à la conception d’expériences d’apprentissage ayant une incidence sur les particuliers et leurs entreprises. 

Avant d’entrer à District 3, Houda Jawhar a obtenu une maîtrise en technologie éducative à l’Université Concordia. Elle y participait activement à l’écosystème des gens d’action et des innovateurs, étudiant la façon dont les gens se perfectionnent et acquièrent des compétences pertinentes au 21e siècle, en collaboration avec d’autres intervenants de l’écosystème. Auparavant, elle a obtenu un baccalauréat en soins infirmiers et a travaillé au sein d’une unité de soins intensifs pour nouveau-nés ainsi que comme formatrice en soins infirmiers. Elle a également travaillé de près avec des équipes multidisciplinaires de soins de santé, afin d’évaluer et d’améliorer les lignes directrices et politiques sur la qualité et la sécurité dans les milieux cliniques. Elle a conçu, élaboré et animé des expériences d’apprentissage pour le futur personnel infirmer, et a supervisé et formé plus de 300 étudiantes et étudiants en soins infirmiers dans divers contextes cliniques.